Bilan catastrophique de la France en matière d’égalité à l’école
14 avril 2016 17:40, par Woo-Tong Pyjama
L’école, si elle est fidèle à sa mission d’instruction des masses, est plus forte que les "déterminismes sociaux" de nature pénalisante. Mais si elle refuse d’instruire les élèves, si elle ne fait que favoriser les tendances néfastes de l’individu et du corps social, les pauvres et les strates culturellement et moralement défavorisées perdent le principal moyen de surmonter ces déterminismes.
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